{"id":573,"date":"2008-10-09T16:48:43","date_gmt":"2008-10-09T16:48:43","guid":{"rendered":"https:\/\/test.businessvillage.de\/blog\/2008\/10\/09\/die-notizbuchstrategie-teil-ii-der-umgang-mit-dem-sudelbuch\/"},"modified":"2021-07-28T21:16:42","modified_gmt":"2021-07-28T19:16:42","slug":"die-notizbuchstrategie-teil-ii-der-umgang-mit-dem-sudelbuch","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.businessvillage.de\/blog\/die-notizbuchstrategie-teil-ii-der-umgang-mit-dem-sudelbuch\/","title":{"rendered":"Die Notizbuchstrategie: Der Umgang mit dem Super-Buch"},"content":{"rendered":"\n

Packen wir es an! Im ersten Teil dieser Artikelserie haben Sie erfahren, warum fundamentale Bildung im Bereich der Pers\u00f6nlichkeitsentwicklung mehr von uns verlangt als die Lekt\u00fcre eines Lebensratgebers oder ein paar vergn\u00fcgliche Seminartage. Im heutigen Teil erfahren Sie, wie die Notizbuchstrategie und das SUPER-BUCH hilft, mehr \u00fcber sich zu erfahren um beispielsweise selbstsicherer oder souver\u00e4ner, … zu werden.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Die ersten Schritte sind denkbar einfach und beginnen mit der Anschaffung zweier Notizb\u00fccher (NB): ein gro\u00dfes DIN-A 5 und ein kleineres<\/a> in Taschenformat. Die Marke<\/a> spielt keine Rolle, es soll gefallen.<\/p>\n\n\n\n

Das kleine NB ist eine Art Sudelbuch und dort wird alles vermerkt, was an Einf\u00e4llen, Ideen oder Gedanken kommt. Das Wichtigste ist, dass der Anwender sich von Regeln befreit wie z.B. \u201eSchreib sauber, gerade, ordentlich, \u00fcberleg vorher was du schreibst, streich nichts durch und mal nicht in deinem Buch rum\u201c. Die NBS fordert auf, genau das zu ent-<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\n

lernen.<\/p>\n\n\n\n

In einem Interview erkl\u00e4rte Oliver Gro\u00df (Der Erfinder der NBS): \u201e Mein kleines Notizbuch zeige ich nur ungern von innen, denn es ist ein Sudel- oder Schmierbuch. Ich schreibe einfach rein, ohne darauf zu achten, ob es sch\u00f6n ist. Auch \u00fcber die Formulierung mache ich mir keine Gedanken, ich schreibe so, wie ich es gerade denke. Ob ich auch male? Und ob ich male: Skizzen, Kreise, Wolken usw. Ich nehme keine R\u00fccksicht auf all die erzieherischen Merkmale, die ich mal mitbekommen habe das zumindest nicht in meinem kleinen Buch.\u201c<\/p>\n\n\n\n

Das kl. NB ist dazu da, alles festzuhalten, was dem Anwender einf\u00e4llt ohne sich einer Zensur zu unterwerfen.<\/p>\n\n\n\n

Rituale helfen<\/h2>\n\n\n\n

Schnell f\u00fcllt sich das kl. Notizbuch mit den ersten Notizen und der Anwender beginnt seinen Gedanken freien Lauf zu lassen, oftmals \u00fcberrascht, was sich so an wertvollen Impulsen ansammelt.<\/p>\n\n\n\n

Wer sich Rituale schafft, so die Erfahrung, ist disziplinierter und kontinuierlicher in der Erarbeitung der NBS. Deshalb ist es positiv sich jeden Tag<\/a> 20-30 Min. mit seinem kl. NB zu besch\u00e4ftigen und zu pr\u00fcfen, welche Gedanken man jetzt in das gr. Buch bzw. in die Struktur der NBS \u00fcberschreiben will.<\/p>\n\n\n\n

Grunds\u00e4tzliches<\/h2>\n\n\n\n

Den Anfang bildet das Feld \u201eGrunds\u00e4tzliches\u201c. Hier wird zu Grunde gelegt, was und wie der Anwender sich sehen will, wenn er seine Aufgabe erf\u00fcllt hat. Der Unterschied wird schon in dem ersten Feld der NBS klar, denn sie vertritt keine Methode, sondern setzt sich mit dem Anwender auseinander.<\/p>\n\n\n\n

Fragt man Teilnehmer am Anfang eines Seminars, was Sie erreichen wollen, kommen immer wieder die gleichen Aussagen.<\/p>\n\n\n\n